Målen för skolan skall bli färre och mätbara. Varje elevs kunskapsutveckling skall följas upp terminsvis så att brister upptäcks och kan åtgärdas i tid. Rektorers och lärares förutsättningar att utöva det pedagogiska ledarskapet är avgörande och skall förbättras skriver Sven Bredberg (M), vice ordförande i Barn- och utbildningsnämnden.
Det viktigaste målet i skolan är kunskapsmålet. Varje elev skall ges förutsättningar att lyckas så bra som möjligt utifrån sina egna förutsättningar under hela sin skoltid. Härvid är de tidiga åren särskilt viktiga för att väcka barns lust att lära. Därför skall förskolans kunskapsuppdrag stärkas. Målen för skolan skall bli färre och mätbara. Varje elevs kunskapsutveckling skall följas upp terminsvis så att brister upptäcks och kan åtgärdas i tid. Rektorers och lärares förutsättningar att utöva det pedagogiska ledarskapet är avgörande och skall förbättras.

Alliansens nya skolpolitk innebär historiska förändringar av skolan för att nå bättre resultat och måluppfyllelse. Förändringsprocessen pågår och når sin kulmen under 2011:
• Ny skollag
• Gymnasiereform
• Nytt betygssystem
• Skriftliga omdömen
• Utökad statlig tillsyn av skolinspektionen
• Ny rektorsutbildning
• Ny lärarutbildning
• Lärarauktorisation och behörighet

För Sundsvall är det en utmaning att implementera alla dessa förändringar på bästa sätt. Jag är övertygad om att vi kommer att lyckas eftersom jag bland annat vid skolbesök märkt en medvetenhet om att reformerna bidrar till en positiv utveckling. Ett stort bidrag till en positiv utveckling av skolan i Sundsvall är också den nya ledningsorganisation som skoldirektören tillsammans med sin personal håller på att genomföra. Det är en nödvändig utmaning av hela organisationen med syfte att bland annat delegera mer ansvar och resurser till den enskilda skolan.

Avsikten är även att avlasta rektorerna en stor del av de administrativa uppgifterna så att de kan ägna mer tid åt det pedagogiska ledarskapet. Detta sker genom att ett antal administratörer( intendenter) anställs som lokalt stöd till rektorerna. Avslutningsvis konstaterar jag att arbetet med den nya ledningsorganisationen som nu pågår inleddes under förra mandatperioden och att vi hittills varit eniga över blockgränserna. Detta är mycket glädjande och gör det lättare att komma över svårigheterna och istället ta tillvara möjligheterna.

Sven Bredberg (M)
Vice ordförande Barn- och utbildningsnämnden